1. alkalom időpontját foglalja le az online rendszerben. Ezen az eseményen átbeszéljük a gyermek jelenlegi állapotát, fejlődési lehetőségeit. A beszélgetés során kérdéseket beszélünk át, amelyek hozzávezethetnek a tökéletes megoldás megtalálásához. Az első alkalom végén egyeztetjük a személyes vagy online konzultáció részleteit, ahol már a gyermek is részt vesz.
   
   2. alkalom az iskolaérettség megállapításáról szól. Megvizsgálom a gyermek jelenlegi fejlettségi szintjét. (mozgásos, kognitív, érzelmi) A vizsgálat időtartalma kb. 70-90 perc szünettel.
   
   3. része a folyamatnak, hogy a szülők készhez kapják a kiállított szakvéleményt, vizsgálat után legkésőbb 5 munkanappal. A szakvélemény csatolható és segítséget nyújthat a gyermek iskolaérettségének megítélésében.
   
   
   

Programstruktúra

Focus Club – délutáni fejlesztő program

-A napközbeni terhelés után a figyelem újraszervezésére, az önszabályozás erősítésére fókuszálva.

A Focus Club a délutáni órákban zajló fejlesztő foglalkozás, amelynek középpontjában az iskolai beválást megalapozó készségek célzott erősítése áll. A foglalkozások során a gyermekek olyan alapkompetenciákban fejlődnek, amelyek nélkülözhetetlenek az iskolai tanuláshoz és a sikeres iskolakezdéshez.

4–5 éves gyermekek számára:

Rövidebb, fókuszált fejlesztési blokkok, amelyek játékos formában támogatják a figyelmet, az alapvető kognitív funkciókat, valamint az érzelmi biztonság kialakulását.
Az alkalmak végén rövid szülőkonzultáció segíti a közös megértést és az otthoni támogatást. Fejlesztés ideje: 40+5p szülőkonzultáció

5–6 éves gyermekek számára:

Hosszabb, elmélyültebb fejlesztési struktúra, amely már fókuszáltan az iskolára való fejlesztést célozza meg: a feladattudatot, a kitartást, a szabálykövetést és a végrehajtó funkciók fejlődését. Fejlesztés ideje: 2×35+5p szünet+5p szülőkonzultáció

Morning Club – délelőtti fejlesztő program

–Ideális választás, ha a szülő tudatos, megelőző jellegű támogatást szeretne biztosítani gyermeke fejlődéséhez már az iskola előtt. Különösen ajánlott azoknak a családoknak, ahol a szülő home office-ban dolgozik, vagy a délelőtti órákban szeretne nyugodt, minőségi időt nyerni magának, miközben gyermeke szakmailag megalapozott, személyre szabott fejlesztésben részesül. A foglalkozás ideje alatt a gyermekkel én foglalkozom, így a szülő dolgozhat, pihenhet, vagy akár nyugodtan megihat egy kávét – tudva, hogy gyermeke fejlődése biztonságos, támogató közegben zajlik.

4–5 éves gyermekek számára:

Rövidebb, fókuszált fejlesztési blokkok, amelyek játékos formában támogatják a figyelmet, az alapvető kognitív funkciókat, valamint az érzelmi biztonság kialakulását.
Az alkalmak végén rövid szülőkonzultáció segíti a közös megértést és az otthoni támogatást. Fejlesztés ideje: 40+5p szülőkonzultáció

5–6 éves gyermekek számára:

Hosszabb, elmélyültebb fejlesztési struktúra, amely már fókuszáltan az iskolára való fejlesztést célozza meg: a feladattudatot, a kitartást, a szabálykövetést és a végrehajtó funkciók fejlődését. Fejlesztés ideje: 2×35+5p szünet+5p szülőkonzultáció

Online és személyes formában (Budapesten valamint Dunakeszin és környékén.)

Vannak élethelyzetek, amikor a családi egyensúly váratlanul megbillen.
Egy hirtelen változás, elakadás vagy viselkedésbeli nehézség kérdéseket vet fel a szülőkben – akkor is, ha korábban minden jól működött.

A nevelési tanácsadás célja, hogy ezekre a helyzetekre együtt, szakmai szempontok mentén találjunk választ. A beszélgetések során a gyermek életkori sajátosságait, idegrendszeri érettségét és a családi környezet hatásait egyaránt figyelembe vesszük.

A tanácsadás támogatást ad a megértéshez, segít tisztábban látni az összefüggéseket, és kapaszkodót nyújt ahhoz, hogyan lehet a mindennapokban biztonságos, következetes és gyermekközpontú megoldásokat alkalmazni.