Nyugodt iskolakezdés csomag – 7 rövid, játékos közös alkalom a kiegyensúlyozott iskolakezdésért!

Az iskolakezdés sok családban egyszerre izgalmas és bizonytalan időszak. Új szabályok, új napirend, több elvárás miközben a gyermeknek időre, biztonságra és kapcsolódásra van szüksége.

A Nyugodt iskolakezdés csomag abban segít, hogy ne az utolsó napokban, kapkodva próbáljatok felkészülni, hanem rövid, könnyen beilleszthető közös alkalmakon keresztül hangolódjatok rá az új időszakra.

Ez nem egy hosszú, végigcsinálandó fejlesztőprogram, és nem is egy újabb feladatlapcsomag. Ez egy egyszerűen használható, szülőknek készült útmutató: minden alkalom megmondja, mit érdemes előkészíteni, mit mondhatsz a gyermekednek, mivel játszhattok, és miért segít az adott tevékenység gördülékennyé tenni az óvoda-iskola átmenetet.

Mit tartalmaz a csomag?

7 rövid, játékos közös alkalmat
nyomtatható érzelemkártyákat, amelyek segítenek szavakat találni az izgatottságra, félelemre vagy büszkeségre
nyomtatható napirendkártyákat a reggeli készülődéshez, az iskolába induláshoz és az esti lezáráshoz
egyszerű beszélgetésindítókat és otthoni játékötleteket
praktikus szülői kapaszkodókat a kiszámíthatóbb hétköznapokért

Miért jó ez a csomag?

Mert a gyermeknek nem azt kell megtanulnia, hogy „ne féljen”, hanem azt, hogy felismerhesse és kimondhassa, ami benne történik. A közös, játékos helyzetekben a szülő is jobban látja, mi foglalkoztatja őt, és könnyebben tud megnyugtató, érthető válaszokat adni.

A kártyák azért különösen hasznosak, mert kézzelfoghatóvá teszik azokat a helyzeteket, amelyekről sokszor nehéz csak beszélgetni. Segítenek előre végigvenni egy reggelt, megnevezni egy érzést vagy gyakorolni egy új rutint, játékosan, nyomás nélkül.

A csomag rövid alkalmakra épül, ezért akkor is használható, ha kevés az időd. Nem kell pedagógiai előképzettség, külön eszközpark vagy órákig tartó készülődés: csak néhány nyugodt perc és figyelem egymásra.

Digitális, azonnal letölthető csomag

A kép csak illusztráció!

Összeállította: Erdei-Vass Regina, neveléstudományi kutató